2年生は、ついこの間、保育所実習が終わったばかり
実習は大変なこともあるけど、やっぱり面白い!
モチベーションを高めて、もう次の実習に向けて動き出しているんです
2月に行う施設実習のプレ実習(横浜保育独自の準備実習です)として、
2年生は、この夏、3日間ずつ施設へ行ってきます
今日は、このプレ実習の施設のオリエンテーションが行われました。
写真は、そのうちの1つ
「子ども医療センター」のオリエンテーションの様子です
職員の方からは、施設の役割、
入所している子どもたちのことを写真を交えながらお話いただきました。
日常の様子のほかにも、
季節にあわせた楽しそうな行事の写真もありますが、
子どもたちの中には、口から食事のできない子や、
ほぼ寝たきりの子もいます。
そういった重度の心身障害児に触れ合ったことのない学生も多く、
緊張の面持ちで写真を見ていました
職員の方からは、
「遊び(日中活動)も○○だからできないではなく、できるようにチーム(保育士、医療スタッフ、教員等)で考えて工夫することが大切で、学生さんの中には、『特技もないし、何もできません』という人もいるけれど、手を握ってテレビを一緒に観るというだけだっていいんです」とお話いただき、学生たちも少し安心したような様子もみえました。
もうすぐ夏休みです
プレ実習でたくさんの経験をして、
色々なことを感じて、
それを2月の実習に生かしてもらいたいなと思います
初めての保育実習が終わって、
2年生たちが元気に学校に帰ってきました。
「子どもたち、かわいかった~!」
「楽しかった~!」
保育園の話でクラスの中は、興奮状態です
水曜日の3・4限に実習の反省会を行いました
反省会...というのを聞いて、担任の菅野先生も特別参加
一人ずつ前に出て、
実習の概要と今後の課題について発表しました
「子どもに、かわいい、大好き、帰らないでと言ってもらって嬉しかったです!」
「学校で勉強したことが、本当に役立ちました。
特に教育方針は、社会に出てすごく大切なので、
これからしっかり身につけるよう頑張ります。」
「日頃できないことは、実習でもできませんでした。
指示をもらうのではなく自分で考えて積極的に行動していきたいです。」
「指導案・日案の書き方を勉強してよかったです。
先を見通して保育することの大切さを学びました。」
「進んで仕事をしてくれる、
気持ちのよい実習生だったといっていただきました。」
などなど、次々に目をキラキラさせながら発表します。
中には、「王子」と呼ばれ4・5歳児のアイドルになったり
子どもたちが描いてくれた似顔絵には全て「これ」が書かれていた・・・
とちょっとショックになったり
"紙芝居の持ち方を、学校と違う形で教えていただいた"
という報告には
「いつも言っているように、
それぞれの現場には現場の方法があって、
自分の知っている形が全てではないのよ」と、
先生が優しくフォローする場面も
みんな「よい保育者になりたい!もっと勉強します!」と言っていました!
本当にみんなよく頑張りました
みんな先生の顔になりました
菅野先生の気持ちは・・・
「初めて子どもを幼稚園や小学校に送り出したときのお母さんの気持ち...」
実習担当の私の気持ちは・・・
「実習は行くまで心配、帰ってくるまで心配」
これから2年生は9月に合同報告会を実施した後、
2月の児童福祉実習を目指します!
チェリーでした
ピーチです。
「造形」の授業を担当しているY先生との打ち合わせのため、
図画工作室に入ると・・・・。
わははは・・・。
釘付けになってしまいました。
年生の顔が並んでいます。
「あ!あの顔は!!!」
「わお!この顔は!!!」
みんな自分の特徴を捉えていますね~。
自画像を描いたそうです。
Y先生のお話によると、色塗りの際、
「黒」の絵の具は使用せず赤・緑・青で色を作るそうです。
では、実物と比較してみましょう。
こちらは・・・・
Iくん
こちらは・・・・
Aくん。
こちらは・・・。
Gくん。
いかがでしょう。似ていますか?
きゃべつーの中から青虫 でたよ。にょきにょき
みなさん、"きゃべつの中から"ってご存知ですか?
先日のキャンパスツアーで、
1年A組の学生が披露した"手あそび"のうたです。
キャンパスツアーとは、
横浜保育の在校生が、高校生などイベント参加者の前で
授業で習った"手あそび"、"絵本の読み聞かせ"などを披露したり、
在校生と参加者が一緒にレクリエーションをして
みんなで仲良くなっちゃう!
横浜保育のこともわかっちゃう!というイベントです。
7月17日(土)は、
1年A組のメンバー、デビューの日。
2週間くらい前から、
「何する?」
「手話ソングは?」などなど練習に練習を重ねてきました。
当日は、
「学生さんたちの様子を見てみたくて。」とか、
「同じ高校のWセンパイがキャンパスツアーをやるって聞いたんで。」と、
たくさんの方が参加してくれました。
まずは、手拍子をつけて自己紹介から。
これは、
この前の「リズム」の授業で習ったばかりですね。
次に、
先ほどのきゃべつの中からの手あそび
きゃべつ→青虫・・・・
「はらぺこあおむし!」ということで、
大きな絵本を使って
「はらぺこあおむし」の読み聞かせ。
読んでいるのは、声がよい!とウワサのH君です。
クイズや、
ミッキーマウスマーチの曲に合わせて踊ったり。
ミッキーマウスのカチューシャをしたT君が
なかなか
手話をつけて「にじの向こうに」を歌う頃には
なんとなく会場全体が1つに。
学生が「は、手をこうして」と
1つ1つ手話の意味をつけながら教えていたので、
参加者の人たちも、すぐに覚えて、
一緒に手話をつけて歌ってくれました。
そして参加者みんなでやるレクリエーションは、
なんと「連想ゲーム」
「旅行」から想像するものは?
「旅行」→「乗り物」→「飛行機」・・・などなど、
みんなで大盛り上がり。
大盛り上がりで仲良くなった後は、
お楽しみ?!質問コーナーです。
「サークルは何に入っていますか?」
A.「バスケとフットサルです。」
「どの授業が好きですか」
A.「社会福祉です。」
「先生に気を使わなくって結構ですよ~」と
担任の八田先生より鋭いツッコミも。
「生活技術の授業ってどんなことするんですか?」
あれ?!
科目担当のチェリー先生から、強引なフリが。
先生と学生たちのやりとりを聞くと、
参加者のみなさんは、
「横浜保育って先生と学生の距離が近い!」とか、
「先生と仲良くなれそうです。」とか。
たまには、
「おもしろい先生ですね。」と、チェリー先生の個人的な感想まで。
みなさんも、
ぜひ、キャンパスツアーで
そのままの横浜保育を見てくださいね。
次回キャンパスツアー 7月31日(土)13:30からです。
追伸:前回参加してくれた方のの感想です。
先輩たちのいきいきとした発表がよかったです。
入学前はピアノ弾けなかったというセンパイが
ピアノを弾いてくれたのですが、上手でびっくりしました。
まだ入学して3ヶ月ちょっとなのに、みんなの前で発表するなんてスゴイ!
センパイたちが優しく接してくれてよかったです。
ゲームをしたら、みんなとちょっと仲良くなれた気がしました。
話し方など、本当の保育士さんの様で、すごいなって思いました。
先輩たちと楽しく話ができてよかったです。
などなどなどなど、
参加したくれた方の感想だけでも、楽しいのが伝わってきますネ。
☆しぃな
お泊り保育の夜
子どもたちが寝た後、
学生ボランティアの仕事はまだまだ続きます。
時間交代で
眠れない子に「トントン」をして寝かしつけたり、
夜中に起きた子をトイレに連れて行ったりと、
大忙しでした。
そして、翌日。
朝食は、オープンサンド。
朝食準備班が、食パンを配っていきます。
先生から「ジャムを塗るのが難しいお友だちは、
おねえさん先生、おにいさん先生に手伝ってもらってくださいね。」と
お願いされたので、
「ジャム塗ってください。」とお願いされたFくんは、
きれいに塗らなくっちゃ、と、
少々緊張気味でした。
朝食後は、女子学生を中心にお掃除。
Kさんはたいよう組のお部屋に掃除機をかけ、
Sさんはモップで拭いて、
Hさんがお風呂を掃除。
みんなで掃除したので
保護者の方がお迎えにくるまでの時間
学生と子どもたちは、
絵本を読んだり、
みんなでSくんの頭を触ったり
ん?
なでるとご利益があるの??
一晩でそんなウワサに?!
保護者の方がお迎えに来ると、
子どもたちが保護者の方のところに
走って飛びついて行く様子を見て、
学生たちもジーンとなっていました。
先生たちのお部屋の前に貼ってある
お泊り保育の写真は、昨日花火をしている時に
FくんとKさんがお手伝いをして作ったアルバムです。
子どもたちは、その写真を見ながら保護者の方に、
「水族館に行ったんだよ。」とか
「花火おもしろかったよー」と、
お泊り保育の様子を
一生懸命お話していました。
最後に、
お泊り保育終了後、学校に寄ってくれた学生と吉濱先生
"お泊り保育ボランティア無事終了"のガッツポーズ。
みなさん、
お泊り保育お疲れさまでした。
子どもたちも、とっても喜んでいましたね。
この経験を活かして、この後の3日間のプレ実習
がんばってくださいね。
☆しぃな
岩崎学園東戸塚保育園のお泊り保育の
様子の続きをお伝えします。
日が落ちて
暗くなったら、子どもたちがとーっても
楽しみにしていた「花火」です。
O君は、
子どもたちが、仲良く花火ができるように
先生と一緒に、たくさんの花火を分けるお手伝い。
さぁ、準備ができたら、
公園まで、
「出発!進行!」
横断歩道では、
ちゃーんと手を上げて、
子どもたちの手本になります。
公園についたら、
先生がグループを作ってくれました。
「おねえさん先生の班の人、集まれー」のかけ声に、
「はーい」と子どもたちが
走ってきてくれたので、
Sさんは、とっても嬉しそうでした。
子どもたちの花火に
火をつけてあげるのも、
ボランティア学生の大切なお仕事。
園長先生からも、
「くれぐれも、ケガとかないように。」と注意をされていたので、
ついつい花火に夢中になってしまう子どもたちに危険がないよう、
学生たちは細心の注意を払っていました。
こんにちは。☆しぃなです。
毎日、暑いですね。
ちゃんと、水分とって
熱中症に気をつけましょうね。
先日、横浜保育の1・2階にある
岩崎学園東戸塚保育園で
"お泊り保育"が行われました。
クラスは、たいよう組(年中さん)です。
おうちの人と一晩離れて保育園にお泊りする、
"お泊り保育"
子どもたちにとっても、保護者の方にとっても
とーっても楽しみ、でも、ちょこっと心配。
でも、やっぱり楽しみな行事です。
横浜保育の年生、
S君、O君、F君、Sさん、Hさん、Kさんの
男女6名がお手伝いさせて頂きました。
4月に入学して、保育の勉強をはじめてまだ3ヶ月。
1つ1つ、保育園の先生方に教わりながら
一生懸命取り組んでいたので、
その様子を今日から3日間に渡ってお伝えします。
まずは、学校に集まって、
吉濱先生から、あつーい お言葉をいただき、
恒例の?!
「がんばるぞ!エイ!エイ!オー」
それから、
保育園に伺い、
改めて、たいよう組さんの子どもたちに自己紹介。
子どもたちは、
遠足から帰ってきたばかりなのに、
パワー全開
「一緒に遊ぼうー」と誘われて、
一緒にお絵かきをしたり、
パズルをしたり。
夕ご飯は、
やっぱり!
子どもたちの大好きなカレー。
学生たちもテーブルに入れてもらい、
一緒に食べると、
「わたし、カレーだーいすき
おねえさん先生もカレー好き?」と聞かれたり、
「みんなで食べるとおいしいね」
なんて、話てくれる子どもたち。
デザートは、
子どもたちが自分でトッピングしたプリンアラモードでした。
夕ご飯を食べ終わったら、自由遊びです。
学生は、片付け班と、子どもと遊ぶ班に分かれ、
子どもと遊ぶ班は、
カルタなどで遊びました。
ふと、見ると
「じょーりじょーり」と言いながら、
S君の頭を気持ちよさそうに触っていました。
おにいさん先生に初めて会った時から、
気になってたんだよね。
自由あそびの後は、
お待ちかね!花火です。
花火の様子は、明日のブログを見てね。
横浜保育は8月1日から
今日は、夏休みを目前に控えた1年生たちの
終業式がおこなわれました
校長先生や先生たちが
・「夏休みの過ごし方」
・「プレ実習」
にむけての注意事項などのお話がありました
とにかく「安全第一」と吉濱先生
みなさん「分かりましたか!」の返答に、
学生たちが「は~い」と手をあげて答えます
これから、夏休みまでの2週間のうち3日間
1年生たちは「プレ実習」として、
近隣の保育園に実習に行きます
本格的な実習は2年生から始まるので、
その前に・・・
・子供たちとの関り方
・保育士さんたちの仕事
など現場の様子を学びます
机に座って勉強しているだけでは学べない!
先生たちの説明を真剣にメモをとる学生たち
緊張している学生もいましたが、
・子どもたちと遊ぶのが楽しみ!
・保育園に行けるのが嬉しい!
・普段の併設保育園でのボランティア経験を活かして頑張ります!
などいろいろな意気込みが聞けました"
「プレ実習」が終わっての学生たちの感想は、
また今度、ブログでご紹介したいと思います
頑張れ!がんばれ!1年生!
入学案内センター スタッフ一同 応援していますよ!
ハルでした
今回は、この4月から
川崎駅前にある、川崎乳児保育所で働いている
横浜保育1期生3人の様子をお伝えします。
D先生はこの4月から
川崎乳児保育所、初の男性保育士として働いています。
今日は歳児さんの焼きそば作り。
もちろん、まだ包丁は持てないので
手でキャベツをちぎります。
にぎやかに準備する子どもたちの裏で、
テキパキと動くD先生。
前かけやタオルを準備したり、ワゴンを運んだり。
園長先生からも、
「動くことを苦にしないので、とても助かってます。」と
お言葉を頂きました。
「男性が1人しかいないので、
男性同士で話をしたいこともあるでしょうね。」と、
心配していただきましたが、
今後、男性保育士が増えていくためにも、
がんばってほしいです。
B先生は歳児クラス担当です。
すっかり園に馴染んだ様子で、
「楽しいです」と笑顔で答えてくれました。
子どもも安心してペッタリ。
M先生の様子を見ようと
歳児クラスに行ったら、
・・・
M先生がいません。
園だよりのコピーをとりに行ったとのことで
すれ違ってしまったようです。
会えないままかな...
と思いながら園長先生とお話をしていたら、
「失礼します」とM先生が入ってきました。
今年は園だより担当で、
編集をしたり、印刷をしたり、
同じ建物の複合施設に配布したり、
とがんばっていました。
1年目ながら、「しっかり者」と評価を頂きました!
まだ、就職して3ヶ月を過ぎたところですが、
立派に先生していて、とーっても頼もしかったです。
「まったく、今の若者は雑巾ひとつ絞れないのよねえ...」
現場の園長先生の嘆きの声...
確かに昔に比べて、ずいぶん生活は便利になりましたよね。
でも、家事援助も保育士の大切な仕事のひとつ
そこで横浜保育では今年から
「生活技術」という科目を作りました。
今日は、そんな「生活技術」の授業をご紹介します
今回ご紹介する授業は「パーテーィー」
みんなで楽しくパーティーをしていますが、
授業のねらいは「調理&お皿洗い」なんです!
・予算は一人100円以内
・調理時間は20分以内
・会食は先生をお招きする
決まりごとはこれだけ。
パーティー当日に買い物に行くのは大変なので、
前回の授業で事前準備をしました!
隣のスーパーに買い物の下調べにいきます
あれこれ、値段を比べ、少しでも安く安全な食材を探します
学校に戻って、再度「作戦会議」
パーティー当日の授業に備えます
いよいよ待ちに待ったパーティー当日
身支度を整え、食材を出して、よーいドン!
切る人、缶をあける人、野菜を洗う人...
手際よく作業が進んでいます。
パフェやホットケーキ、クレープ、
あっ!焼きそばも
次々に出来上がります
出来上がったら、先生にも来ていただきましょう。
校長先生もお招きして、「いただきま~す!」
「おーいしー!」
あら?
「ホットケーキの焼き方はねー」
先生が教えてもなかなか上手に出来ないので、
見本を見せていた先生たち、最終的に先生が焼いています...!?
「ぎゃ~~!!!しょっぱい!!!」
ホイップクリームに砂糖と間違えて、
塩を入れてしまったグループも...!
食べ終わったら後片付け
きれいに洗って片付けて、終了
ちなみに準備から、片付けまで40分のグループが最速記録
443円で8人分の焼きそばを作ったグループは最低予算記録を達成
・工夫した点
・失敗した点をそれぞれが考えます。
日々の生活って、こんな風に送られてるんですね。
終わった後、生ごみは100人分でたったこれだけ...
エコにも配慮していたんですね
・計画
・調理
・洗い物
・片付け
・ごみの分別
そんなことから楽しく「生活」について学んでいるんです
これも横浜保育流!
あなたも一緒にやってみませんか?
横浜保育が"夏"に衣替え
!? !?
実は・・・
横浜保育の入口が「夏の壁面」に衣替えしました
!
製作したのは、
幼稚園の先生の経験があるT先生
プロの技がいっぱい
なんと!フリーハンド(下書きなし)に画用紙を切っていました
しかも、なみなみ型にぃ!
壁面を貼る位置も難しいんです
少しづつ位置を調整しながらベストポジションを探します
・ヤシの木
・お魚
・動物
中でも私のお気に入りは・・・
すっごくかわいいでしょ!
すっかり横浜保育は夏モードに
壁面を見ていると、す~っと涼しくなります
みなさん!ぜひ横浜保育に遊びにきて、
暑~い・・・気分をスッキリ!してみませんか?
横浜保育のオープンキャンパスはここからチェック!
壁面の他にも、学生の作品や保育士さんのお仕事道具、
いろいろな物がたくさん見学できますよ
先日、保育園幼児さんのプール活動の様子を
お伝えしましたが、
乳児さんの歳児クラスと歳児クラスは
・専用の園庭で
ビニールプールで活動です。
まずは、
先生が子どもたちに
プールの絵本「プールであそぼう!」を読んで、
やってはいけないことをちゃーんと説明して、
みんなでお約束。
プール活動はそれからです。
はじめは、
遠巻きに
ちょっとずつプールにお近づき。
慣れてきたら、
楽しくなってきたぁ。
子どもたちにとっては、回目の、
新人保育士ナオミ先生にとっては、
初めてのプール活動です。
今日は,
7月5日(月)から始まった
保育所実習の様子をお伝えします。
2年生は初めての保育所実習。
実習4日目歳児クラスに入ることになったSさん。
初めての離乳食介助におっかなびっくり。
スプーンを口に近づけても子どもが食べてくれない!
スプーンをつかまれちゃってどうしよう!?
最初は明らかにとまどっていたSさんでしたが、
担当保育士さんにきちんと質問し、
介助のコツを教えてもらっていました。
こちらは、
同じく4日目から歳児クラスに入ることになったYさん。
感想を聞くと、
「3日目まで歳児クラスに入っていましたが、
歳児さんと比べて
歳児さんになるとできることが
とても増えていることにビックリしました。」とのこと。
子どもの成長を肌で感じているようです。
さて、こちらは3年生。
やはり2年生に比べて落ち着きを感じます。
3年生は最後の実習です。
「4日目だけど、どう?」
「楽しいです!!」
満面笑顔のHさん。
とても充実した実習を送っているようです。
先生方もとっても優しく実習生を見守ってくださっています。
その上、
この保育園には今年4月から
2人の卒業生が働いているのです。
ということで、記念撮影。
左のさおり先生は、歳児クラスの担任。
毎日元気な子どもを相手に、
すっかりスリム!になったそうです。
クラスの子どもから求婚され、
5月に結婚式をあげたとか
今月の誕生会ではお祝いしてもらい、
号泣の感激屋先生です。
右のまどか先生は歳児クラスの担任。
今日は「保護者へのお電話」に初挑戦だったとか。
「"電話がかからないんですけど..."というので見てみたら、
外線ボタンを押してなかったんですよ。
緊張してたんですね(笑)」と先輩保育士さんの暴露話も。
さおり先生は、先日21時までの遅番を1人でこなした、
ということでした。
こうした1つ1つの仕事をクリアして、
1人前の保育士に向かって
ステップアップしている先輩たちでした。
まだまだ実習は続きますが、
皆さん最後までがんばってくださいね。
実習先からのレポートでした。
今日は横浜保育の「手話サークル」に
密着取材してきました
(ちなみに、写真の手話は「アイ・ラブ・ユー」とのこと)
まずは、学校の授業で習った手話の復習からスタート
「この歌いい歌だよね~」
「歌に手話がついていけない!」
とか、みんな一生懸命に覚えた手話を歌とピアノに合わせて
練習しています
2曲練習した後は、
みんなで円になって座って、「自己紹介」
今日はサークル入部希望者が数名見学にきていたので、
その学生にも「なまえ」の手話を一つひとつ丁寧に教えていました
なんと!
わたしの名前も!
難しい指の形もありましたが、
みんな教えるのが上手で、楽しく覚えられました
さすが、未来の保育士さん
また、遊びにいくので手話教えてくださ~い!
指がつり気味の・・・。ハルでした
カレンダーをめくって
7月になると、
なんだか "ナツ"って感じですね。
月は、恒例の、保育園プール活動です。
横浜保育の6F、
3年生のホームルーム教室の前を通って、
左に曲がると・・・
その先にあるのが6F庭園。
・月は、保育園のプールの場所に早代わり。
のぞいてみると
いました!いました。
うみ組さんです。
まずは、準備体操から。
「足もぶーらぶーら、ちゃんと振りましょうね。」
準備体操が終わったら、
ちょっとずつお水に慣れて
ちゃーんと、消毒したら、
さぁ、プールへどうぞ。
滑らないように、
気をつけて、遊びましょう。
☆しぃな
今週から2年生と3年生が、
それぞれ保育所実習、施設実習に行っているため、
横浜保育は1年生だけ。
1年生は、相変わらず元気いっぱいにぎやかだけど、
2・3年生がいない分、ちょっぴり静かデス。
2年生のクラスを見ると、
こんな、メモ?!を見つけました。
確かに
これで、"実習日誌"と"うわばき"忘れないよね。
音楽演習室には、
となりの、
ピアノ練習室の予約かな?
こういうって
なんだか横浜保育らしくて
☆しぃな
月日は、
そう!七夕です。
先日、
2年生の生活委員さん2人が
平戸幼稚園さんに、を
いただきに行きました。
学童クラブの先生と、保育園の先生も一緒です。
大きな笹をいただいたので、
横浜保育と学童クラブ、保育園でわけて、
それぞれ飾り付けをしました。
横浜保育は、
学校の入口と、
3F学生ラウンジ、
保育園も
入口に。
そして学童クラブは、
短冊に願いごとを書いた後、
品濃町放課後児童クラブ恒例の
俳句作りです。
「七夕は、願いがかなう、うれしいな。」
「七夕は、星がきれいな、天の川」
エクセレント
みんな上手
学生の願いごとは、
「就職が早く決まりますように。」
こちらは、もちろん3年生。
「実習が終わったら、彼女ができますように・・・。」
・・・実習が終わったら、って書くあたりが、なかなか。
「野球、初戦突破できまるように!」
こちらは、8月に行われる専修学校協会の体育大会のことですネ。
などなど。
そして1番多かったのが、
「実習が無事に終わりますように。」
やっぱり、2・3年生は、
実習のことをお願いしている人が
多かったようです。
みんなの願いごとが叶いますように。
グッドジョブ
先日の党首討論会について、
私チェリーが説明いたします。
(6月29日のブログもみてね。)
3年生の「子育てサポート演習」の授業で、
子育ての歴史や子育て支援の必要性を学んだあと、
現在の子育て支援のための政策・法律・制度について勉強しました。
「でも本当にこの法律、子育て支援になるのかなぁ・・・」
保育士の卵たちは疑問を持ちます・・・。
「こんな政策があったらいいんじゃない?」
ということで、
それぞれが、"国会議員"になったつもりで
「子育て支援のための政策」について考えました。
出るは、出るは・・・
それぞれが意見を交換しているうちに、グループが出来ました。
政党の立ち上げです!
前に出て党首が政策を発表しました。
みんな真剣!
政策で合意できる党同士が集まって、
「連立政権」の確立です。
翌週になってもまだまだ議論は白熱し、
校長先生もお招き、フロアの一般党員も応援し、大議論大会が!
・子どもの医療費の無料化
・教育費の無料化
・父親の育児休暇の取得
などという共通したマニフェストから、
・保育士を育成する学校をつくり、
保育士の給料を上げて離職率を下げる
・出産時に保育園の入園予約をおこなう
・キッズパスポート(子どものための割引証明)の配布
という具体的な方法もあり、
そのためには、
・増税、タバコ税の収入を当てる
・議員の給料を大幅カット
・所得に応じた納税・・・などなど。
財源の確保もしっかり考えてます。
「でも、なぜ実現しないんだろう?」
「保育のこと知っている議員がいないからだ!」
「そうだ!保育党を作ろう!」
お~~~
将来、この中から本当に国の政策に携わる人が出るかも知れません!
校長先生からは、
「であることと、すること」について、努力しない限り今は無い、
というお言葉をいただきました。
このあつーい議論は、
翌週も続いたのでした。
みんなが真剣に日本の未来を考えて保育することが、
日本を良くする第一歩なのだと思いました。
こんにちは。
教員Xです。
先日の2年生に続いて、
3年生のための保育実習激励会が
視聴覚室で行われました。
2年生の時と同じように、
先生が一人ずつ、激励の言葉をかけていきます。
「最後の実習なので、悔いの残らないように。」とか、
「目の前に来てくれる子どもたちだけにとらわれず、
全体に責任を持って取り組むように!」、
「笑顔を絶やさずに、
体に気をつけて頑張ってください。」
「やり残したことなく、
完璧にこなせるようにがんばってこい!!」
「体調管理をしっかりして、2週間乗り切りましょう!」
やはり最後はこの方のお言葉。
「横浜保育の看板を背負って行く実習はこれが最後です。
つい最近まで、ひよこだったあなたたちが、
最後の実習に行くというのは胸が詰まる思いがしますが、
今まで学んできたことを全部出せるように、
しっかり頑張ってきてください。」
最後に・・・
「日記は書けなくてもー」
「・・・必ず書くー」
闘魂注入完了です。
さすがですね。
私も3年生の皆さんにとても期待しています。
2週間後にまた、元気な顔を見せてください。
がんばってね。
こんにちは。教員のIです。
月に入り横浜保育では
いよいよ実習本番です。
2年生、3年生が
それぞれ保育所と児童福祉施設で
2週間、実習を行います。
2年生は初めての、
3年生は学生最後の実習です。
この実習に先立って、
先日、2年生の激励会が行われました。
先生一人ひとりが授業の中で励ましの言葉を伝え、
学生も緊張した面持ちで先生方の話を聞いていました。
「緊張は当たり前ですよ。」
「いつだって応援しています。」などなど。
先生方の温かい励ましの中、
やっぱりこれだけは忘れちゃいけないことが‥。
そう、それは横浜保育の教育方針です。
「あいさつは人間関係の基本」から、
「きまりや時間を守る」まで、
普段何気なく聞いていたフレーズが
これほど身にしみて大切に思えるとは‥。
それにしても学生の表情もキリッとしてきました。
実習が終わり、一皮むけた学生の姿が楽しみです。
がんばれ!
ある日の放課後、
図書室をのぞいてみると・・・
年生がファイルを広げてなにやら真剣。
「課題??」
と、聞いてみると