年生が、3日間のプレ実習に行っています。
今回が回目。
ずいぶん、慣れてきたようです。
併設の東戸塚保育園で行っているプレ実習の様子を見てみると、
お昼寝明け、子どもたちのベッドを片付けたり、
一生懸命モップがけしている!と思ったら、
いつの間にか、子どもたちにモップに乗られていたり・・・
こちらは、歳児クラス。
着替えのお手伝いを。
歳児クラスでは、おやつの準備。
トイレそうじや
階段の掃除をして、本日のプレ実習終了。
明日が3日目。あと1日しっかりがんばりましょう。
1年次のプレ実習で力をつけ、2年次の夏に行われる保育所実習に臨んでくださいね。
以前にもお伝えしましたが、横浜保育の卒業アルバムは、
こんな感じ。
思い出のアルバムは、校舎1階にある「品濃町放課後児童クラブ」でも、
「記念アルバム」を毎年作っています。
表紙の写真は子どもたちのリクエストに応じて撮影しているとのこと。
そして、先生たちの集合写真がこちら。
いい感じですねクラブの前でカット撮影していました。
もちろん!アルバイトをしている年生も写っています。
卒業生のヨッシー先生もステキな笑顔で。
こちらも、できあがりが楽しみですね
こんにちは!教員のおんぷです
今年も卒業式のシーズンがやってきますね
横浜保育でも、年生が卒業就職に向けて頑張っています
3年間一緒に過した学生たちが卒業してしまうのは嬉しいような寂しいような
学校は人との出会いと別れの場所ですね~(しんみり)
ということで・・・!!
今日は今年の4月に入学する学生さんたちの入学前セミナーの報告です新入生に会えるのはドキドキわくわくです!
今回のセミナーでは、ピアノの授業が中心です
毎年横浜保育の新入生の中には、ピアノを弾いたことがない学生さんが
数多くいますが、中にはずっと継続して習っている人もいるので、
まずは全員で一緒に同じ曲を弾いてもらいました
皆さん、集中して練習していますね!
一人ひとりに声をかけながら練習の様子を確認していきます。
続けて弾き歌いの曲を全員で歌って、練習してもらいました
ピアノを弾くには指遣いも大事です
入学前から1曲でも多く練習して、レパートリーを増やしてほしいですね!
もちろんピアノ初心者さんでも大丈夫!
入学後は「初心者クラス」などなどクラスに分かれて練習するので
わたしだけ弾けないかも
みんな上手かったらどうしよう
なんて心配無用ですよ
校舎の中にある保育園で、実習をしている学生の様子をお伝えします。
実習は週間。月曜日から土曜日、そして、日曜日お休みをして、また月曜日から土曜日まで行います。
この日は土曜日。土曜保育の子どもたち十数名が来ていました。
みなさん、「土曜保育」って知っていますか?
保育園は幼稚園と違い土曜日も子どもたちをお預かりしています。
校舎内にある岩崎学園東戸塚保育園でも、毎週10名以上の子どもたちが通ってきます。
普段は、クラスごとの活動をしていますが、土曜日はみんな一緒に活動をします。
保育園の様子を見てみると、
幼児さんクラスのお兄さん、お姉さんたちは、朝のおやつを食べ終わり先生が絵本を読んでくれるのを見ています。
実習生のたく君は、まだ、おやつを食べ終わっていない乳児さんのお手伝いをしていました。
この日は横浜保育の卒業生の、りな先生も出勤していたので、心強い?!
うみ組さんの子に、「たく先生、今日もいるんだぁ。」と言われ、よろしくね♪の挨拶をしていました。
一緒にごちそうさまをして、
手を洗ったら、おさんぽに出発です。
んん??
みなさん・・・これが何かわかりますか
ちょっと離れてみると・・・こんな感じ。
答えは「カエルの顔をしたマラカス」です。
校舎内に併設している東戸塚保育園でも使いますので、
このように、子どもたちが楽しく合奏できるような楽器がたくさんあります。
他にも
こんなかわいいタンバリンもあるんですよ
みなさんも、学校説明会やオープンキャンパス、平日の学校見学などにいらした際に
ぜひ、楽器庫の楽器にも注目してくださいね。
横浜保育福祉専門学校階は、
音楽演習室、
ピアノ練習室などがある、音楽に関する実習室があるフロアーです。
ほかにも、楽器の倉庫・・・「楽器庫」もあります。
鉄琴・木琴のほかに、
ハンドベル。こちらは校舎内にある保育園でもよく使っています。
その他、
和太鼓も。こちらは年生の「表現」という授業で使ったり、横浜保育と保育園合同夏祭りでも、学生たちが発表しました。
コンガや、
メタルカバサなどもあります。
これらの楽器は、音楽の授業以外にも、学園祭やキャンパスツアーなどで
子どもたちに劇や大型紙しばいなどの発表をする時に、効果音として使っています。
楽器庫には、他にも「軽音サークル」の学生たちの楽器なども預かり保管しているんですよ
ハンドパワーーー???
ものまね???
みんな何してるの~?
これは
体感型のゲームなんです
コントローラーを用いずに操作ができ、ジェスチャーによって直観的なプレイが可能とか
なぜこんなゲームができるかというと・・・
同じ学園の情報科学専門学校の学生さんたちが
学童クラブにやってきたのです。
情報科学専門学校は、
IT・パソコン・ロボット・ネットワークなどについて学ぶ学校
研究の一環で、
「自分たちが作成した初心者向けゲームを小学生にやってもらいたい
そして、パソコンに興味をもってもらいたい」とのこと。
最新のゲームに、子どもたちは興味津々
学生さんがやさしく教えてくれました
ひとりずつしかできないので、
ちゃんと並んで順番を待ちながら、お友だちの応援をしました。
「う``-まちくたびれたよ~」
なんて声も聞こえてきたけど、楽しかったね
大人気だったため、時間いっぱいやらせてもらいました
情報科学の学生さん!ありがとうございました
まだまだ寒いですが。。学童クラブの子どもたちは元気いっぱい
学校の近くにある品濃中央公園は、とても広くマラソンコースにもなります
保育園の子どもたちもよく遊びに行く公園
そして、今日はマラソン大会~
練習もして準備万端やる気いっぱい
学年+1周走ります。
1年生は2周2年生は3周3年生は4周
しっかりと準備体操をしてスターート
いっせいにかけだしていきました
なんと!校長先生の姿が・・
校長先生は元陸上の選手~
みんなを応援しながら周も走りましたさすがですね~
カメラをみつけてぴーすさすが男の子半そでです・・
お部屋に戻ったら表彰式
1位~3位に入った子は、校長先生から賞状をもらいました「やったね」
残念ながら、入賞できなかった子どもたちも、とてもがんばったので
よっしー先生からお菓子をもらいました参加賞です
(よっしー先生は、横浜保育福祉専門学校の卒業生)
みんなよくがんばりました~
2月18日(土)のオープンキャンパスは...
9:30~学校説明会
13:30~体験入学
午前は、横浜保育の魅力についてくわしくご説明し、施設を見学します。
入学方法についてもご説明します
最後には個別に相談できる時間もあります
午後は、「楽しく体験!ゲームを通して保育を学ぼう」です
ジェスチャーや伝言ゲームなどを通して協力するコミュニケーションの楽しさを感じてみましょう。
体験入学の後には、
同じ建物の中にある保育園の見学・施設見学・学校説明・入学説明
も行います
こどもたちも遊びにくる図書室やラウンジから見える園庭もご案内します~
参加したいという方は0120-547-730までご連絡ください
みなさんのご参加をお待ちしております
昨日の卒業生インタビューに続き、今日はPartです。
.校舎の中にある「岩崎学園東戸塚保育園」に就職しましたが、こちらに内定が決まるまでの経緯を教えてください。
.年生になって就職活動が本格化していき、就職コーナーに張られる求人票を見て見学にも行っていましたが、あまりピンとこないなぁ・・・と。
そんな時に「岩崎学園東戸塚保育園」の求人票が貼り出され、改めて受験を前提に見学をしに行きました。その時の保育士さんと子どもたちとの関わりを見て、いいなと思いました。それに、東戸塚保育園で放課後のボランティアをしている友だちが薦めてくれたのも大きかったです。
.保育士になって嬉しいことはどんなことですか?
.昨年からの持ち上がりで歳児クラスの担任をしています。「やだ!やだ!」と反抗もするようになりましたが、言葉がでてくるなど成長がとてもよくわかります。休み明けなどでも今まで話さなかった言葉を話したりもするんですよ。今までは「せんせい」というのもなかなか言えなかった子が、「りな先生」と名前で読んでくれるのがとても嬉しいですね
それと、歳児からの持ち上がりでクラスを担当することになった時に、保護者の方から「りな先生に今年も担任をしてもらえるんですね。」と言っていただいた時は、本当に嬉しかったです
.では、思ったより大変なことは?
.書くことがものすごく多い!ということです。学生時代、実習中に書く「実習日誌」も大変だったという思いがありましたが、保育士になってから書く「月案(1ヶ月単位の計画)」や「日案(1日の流れ・計画)」などが、結構大変です
それに、保護者の方との会話も、初めはものすごく緊張しました。今は、慣れましたけど
.どのようなことを心がけて保育していますか?
.今までは、子ども同士のケンカなどは、言葉がでない分、噛み付いたり手が出たりしていたのですが、今はお話ができるようになったため見守りつつ、それでも手が出そうになると押さえる、というふうにしています。
活動の中で"メリハリ"をつけるようにしています。あそぶ時はあそぶ、先生のお話を聞くときは聞く、と"メリハリ"をつけると、子どもたちもわかってくれます。
.目標にしている人はいますか?
.今、一緒に歳児クラスの担任をしている先生を目標にしています。その先生は子どもたちを諭すのがとっても上手。強く怒らなくても、先生が優しく言うとちゃんと子どもたちに伝わっているんです。そんな先生になりたいなって思っています。
山内さん、ありがとうございました。
これからもがんばってくださいね
横浜保育の1期生で、校舎内にある「岩崎学園東戸塚保育園」に就職をした山内さんにインタビューしました。
保育士2年目。昨年は歳児クラスを、今年度は持ち上がりで歳児クラスの担任をしているそうです。
.保育士になりたいと思ったきっかけを教えてください。
.中学生の時の「職業体験」で保育園に行ったことがきっかけです。
.今度、横浜保育に入学をしてくる人たちの中にも、「中学生の時に職業体験で保育園に行ったことがきっかけです。」という人が多いですよ。
.では、横浜保育を選んだ理由を教えてください。
.初めは短大も考えていたのですが、2年制ではなく3年制できちんと時間をかけて学びたいと思い、3年制の学校を探しました。それと・・・高校が女子高だったので、共学ということもポイントでした。男性保育士が増えているということも聞いていたし、共学の方がたくさんの人とお友だちになれるかなと思ったからです。
.横浜保育を選んでよかったな、と思うことは?
.3年制ということと、校舎の中に保育園があるということです。
.では、3年制のよさについて教えてください。
.2年制の学校はいわゆる"つめこみ"だと思うので、じっくり学べる3年制でよかったなと思います。それに、1つの実習が終わると、振り返りを行い、次の実習に備える、ということができました。
.校舎の中に保育園があるよさは?
.授業内でも関わりがあります。例えば、授業で学園祭の招待状を作り、それを保育園の子どもたちに渡しに行ったら、しっかりその招待状を持って学園祭に遊びに来てくれました。また、保育園行事のお手伝いも、たくさんさせていただきました。
.保育園行事は、具体的にどんなお手伝いをしましたか?
.1年生の時は運動会のお手伝いを、2年生の冬には、保育園でクリスマスコンサートを開きました。横浜保育の学生が保育園でクリスマスの曲を歌ったり、ハンドベルで演奏したりしました。ハンドベルは結構、みんなで練習しましたね。
.横浜保育の授業で印象に残っている授業は?
.たくさんありますが、特にピアノの授業です。
.ピアノは初心者さんだったんですか?
.小学校1年生の時にちょっと習っていただけなので、ほとんど初心者さんでした。ピアノがどんどん弾けるようになって、とっても楽しかったです。
.今、保育士になって、改めて学校の勉強を振り返ることはありますか?
.たくさんあります。特に子どもの成長過程については、教科書やノートを開くことが多いですね。歳児では、月齢によっての違いが大きいので子供の成長を改めて調べたり、どんな介助ができるのかなども読み直します。また、病気に関してもそうですね。
後は、「手あそび」の本とかですね。結構読み直して、改めて覚え、子どもたちにやっています。
Partへ
先日、卒業アルバムの個人写真を撮影している様子をブログでお伝えしましたが、(詳しくはこちらをご覧ください。)
登校日の今日、年A組・B組 それぞれの卒業アルバム委員さんが、
放課後、残って作業をしていました。
Aクラス・Bクラス、それぞれクラスページを制作中。
もうすぐ締切り・・・
粘性は学生生活最後の定期試験も終わり、いよいよ最後の行事は
卒業式のみ
を向けると楽しそうな笑顔が。
卒アル委員さん、がんばってね
金曜日に引き続き、2年生のお遊戯発表会の様子をお伝えします
今日は2Bクラス
さっそく、「おそうじルンバ」グループから..
1班
透明袋で衣装を作成ひとりひとり背中にはほうきやちりとりなど
掃除用具の絵が貼ってありましたみんなが注目されるように工夫されていました^^
3班
エプロンにバンダナをそろえて、はたきは手作りです幼児たちが覚えやすいようなおどりを考えましたポイントは、はたきを振る時に聞こえる音
5班
衣装とはたきを作りました幼児たちが覚えやすいように、フォーメーションもしっかりと考えられていました。
つづいて、「スパゲッティーdeボンジョルノ」グループ..
4班
大きなフォークに背中にはハートと星★のマークで登場
メイクもばっちりです
みんなからは「かわい~」と声があがりました^^
校長先生もこっそり見てくれていました
2班
コックさんの帽子も上着も手作りですかわいい帽子に蝶ネクタイ
「ちゃお」スパゲッティーをイメージしたおどりは子どもたちも喜びそうですね
6班
こちらは女の子グループまた雰囲気も変わりますね~
赤いリボンをつけて、かわいいおどりを発表してくれました。
7班
こちらも女の子グループ
大きいフォークとスパゲッティーの絵を作りました
近くで見てみると、スパゲッティーが毛糸でできていたりと、
とても工夫されていました
「おいしそおおお~」
これで今年の授業はおしまいです。素敵な発表会になりました。
最後にみんなではいちーず
前回のレポートから二週間
小児体育Ⅰの授業でお遊戯発表会が行われました
その様子を日間に渡ってお伝えしていきます今日は2Aクラス^^
「おそうじルンバ」「スパゲッティdeボンジョルノ」
グループでどちらかの曲を選び、振り付けを考えました
まずは、「おそうじルンバ」グループから..
1班「ポイントは衣装です!」と発表してくれた通り、とても考えられた衣装でした!ついているお花が踊っているうちにきれいになっていくんです!
おもては新聞紙で作ったお花
うらは画用紙で作ったお花
ひっくりかえすことできれいになっていきます!工夫されていますね~^^
2班なわとびを使ったおどりもあり、元気いっぱいです
エプロン・三角巾をみんなでそろえて、はたきは手作りです!最後のポーズも笑顔できまりましたね
3班こちらの班もエプロンにはたきと、すぐにでもおそうじを始められる衣装幼児が楽しくおどることができるように振り付けを工夫しました
4班「みどころは僕です」と発表してくれたのは、なぜか一人だけ白い衣装の藤田くん。藤田くんを中心にパワフルなお遊戯を見せてくれました
7班蝶ネクタイにYシャツ
「お嬢様、謎ときはおそうじの後になさいませんか。」
このフレーズ聞き覚えありませんか??
あの人気推理小説とおそうじルンバをコラボさせたお遊戯を考えたのです
この格好は執事だったんですね!最後の決めポーズもばっちり
続いて、「スパゲッティーdeボンジョルノ」グループ..
5班THE★コックさん
切ったり、焼いたりのおどりもあり、コックさんそのもの。
油性マジックでひげを書いている人もいました・・
6班ん??おしりになにかついてる????
近寄ってみるとボンジョルノの文字ユニークですね!
衣装はみどりしろあか。イタリアの国旗の色なんです
これでお遊戯会はおしまいです
そして最後はみんなでおにごっこ..
今日は線鬼です!体育館の床にはたくさんの線があります。その線の上だけを使っておにごっこをします^^ゼッケンにはかわいいおにがいました
月曜日は、2Bのお遊戯会をレポートします
お楽しみに~
テスト最終日・・・
年生の卒業アルバムの撮影が行われました。
横浜保育の卒業アルバムは・・・
第期生
第期生
なぜか、かぶりもの系・・・。
今年の卒業生、第期生は・・・
ん??
やはり期生、期生の流れをくんで、
かぶりもの系。上着もしっかりと着ています。。。
こちらが3年B組
A組は・・・
お!ちょっぴり流れが変わった
これから卒業アルバム委員さんは、締切りに向けて大忙しになりますが、
横浜保育第期生の卒業アルバム、できあがりが楽しみですね。
みなさん豆まきをしましたか~?
恵方巻食べましたか~?
同じ建物内にある品濃町放課後児童クラブでも豆まきをしました
まずは、まりこ先生から「節分」についてのお話しです
「季節の変わり目には、鬼がでるので、それを追い払うために豆をまきます
そして、年の数+1つお豆を食べると、体が丈夫になり風邪をひかない」
とのこと。なるほど~
この日のために2週間かけて、つの・おめん・盾・こんぼうを作成しました
みんなかっこいい作品が完成していますね~
そして、いよいよ豆まきスタート
こんぼうを持った鬼たちがお部屋の中へ入ってきました「ガオ」
「鬼は外~福は内~」
みんな元気いっぱい窓の外からは、児童クラブの代表も兼ねている
横浜保育の校長先生が見守っています
みんなのおかげで、鬼は逃げていきました~よかったね
豆まきが終わると、
歳の数+1つのお豆を食べました
みんなできれいにお掃除をしておしまい
最後には、一粒もお豆が残っていませんでした
まだまだ寒いけど、これで風邪もひかないね
先日のブログでお伝えしましたが、(詳しくはこちらをご覧ください。)2年生が「児童文化」の授業で、「実習や就職後に、自分が演じることができるものを作る。」という課題で、エプロンシアターや紙しばいなどを作り、発表をしました。
2年A組、B組、一人ひとりが演じ、クラスメイトと担当の先生たちで採点。
A組・B組とも、位位までの発表がありました。
今回は、各クラス・位を紹介します。
2年A組の位は・・・
佐久間さん。
「くまさんのパンケーキ」です。
現場にでると作る時間の余裕がないと思うので、今のうちにエプロンシアターを作りたい!!と思ったそうです。
ポイントは、はちみつを運んでくるハチを立体的にするために針金でエプロンに留めるところ。本当にハチが飛んでいるみたいですね。
同じくA組の位は・・・
金子くん。
「赤ずきん」。ポイントは両手でおはなしを演じるところです。
手ぶくろに、赤ずきんちゃん・おばあさん・おおかみなどをつけ演じました。製作が大好きということで、仕上がりもとってもていねいです。
2年B組の位は・・・
秦さん。
「はらぺこあおむし」のエプロンシアターを作りました。最後に「ちょうちょ」になるところは、思わず歓声があがります。
工夫したところは、「ちょうちょ」を一番大きく作り、羽をパタパタうごかすことができるところ。
B組の位は・・・
佐藤さん。
「大きなさつまいも」のパネルシアターを作りました。工夫したところは、色使いです。授業で学んだようにどの色にも白色を混ぜてやさしい絵に仕上げました。
各クラス位と位の人には、担当の三枝先生からサプライズが
実習や就職してからの必需品、「かわいいエプロン」のプレゼントがありました。
みなさん、おめでとうございます。
このあと行われる施設実習で、ぜひ、かわいいエプロンをしてステキな作品を子どもたちに演じてくださいね。
横浜保育 階にある「学生ラウンジ」は、お友達とおしゃべりしたり、食事をしたり学生たちが自由に使える場所。
2年生が、「児童文化」の授業で作った壁面を定期的に飾ってくれているおかげで、明るく開放的。そして、いつも学生たちでにぎやか。
お弁当を食べたり、
お勉強したり。
「お誕生日会」や「ゼミの就職内定パーティー」が行われていたり。
時には・・・
保育園の子どもたちのピクニック会場になったりします。
(近くの公園でピクニックをする予定でお弁当を持ってきたのに、急に雨が降ってきたので、学生ラウンジで食べることになりました。)
そして、
横浜保育 ベストスポットが、この学生ラウンジの一番奥の・・・
校舎の中にある「岩崎学園東戸塚保育園」の園庭が見えるとこ
子どもたちから元気がもらえる場所。
見ていたら、先生と子どもたちが手を振ってくれました。
みなさんも、横浜保育にいらした時は、この「ベストスポット」に立ってみてくださいね
学校見学・保育園見学 お待ちしています。
放課後・・・
校舎内にある東戸塚保育園でボランティアをする学生たちは、
学校のロッカー室で実習着(ジャージ&エプロン)に着替え、保育園へ。
放課後の時間は、保育園ではお帰りの会が終わり、子どもたちは"自由あそび"の時間になります。
ぬりえやお絵かきをしたり、電車ごっこをしたり。
今日は、にじ組(歳児)さんとボランティア学生が地下3階にある「リズム&リトミックアトリエ」に遊びにやってきました。
フラフープで遊んだり、
ボールで遊んだり。
「おねえさんせんせ~い、みてみて」と、いろいろな物に興味を示します。学生さんも毎週ボランティアに行くので、子どもたちともすっかり仲良しに。
今日は、学校で習った手あそびも、子どもたちと一緒にやってみました。
みんな、上手にできました。
年生の神原さんにインタビューしました。
.まずは、好きな授業を教えてください。
.全部好きです。全部楽しいです。
.特に神原さんが好きな授業は?
.「保育内容 環境」です。
自分自身の成長を振り返ることができて、とても楽しかったです。
例えば、「ひらがなをどうやって覚えたか?」なんて、すっかり忘れちゃっていたけど、この授業を受けて「自分もこうやってひらがなを覚えていたのかなぁ。」と思いました。
.他にオススメの授業は?
.「保育の心理学Ⅰ」です。この前、歳から歳まで、1ページ1歳の「思い出のアルバムを作る」という課題がでました。
母と一緒に小さい頃の写真を探して、「こんなにたくさん写真を撮ってもらっていたんだ。」とわかると嬉しくて。それに、小さい頃の話をたくさん聞いて、「こんなに大切に育ててもらったんだ。」と改めて思いました。
普段、家族からなかなか聞けないことが聞けてよかったです。
この課題をやることで、「子どもは、ひとり一人保護者にとって大切なお子さん。保育士は、保護者の方の大切なお子さんをお預かりする仕事、ということを常に意識しなければならない」と思いました。
.この課題を通して思い出した小さい頃の出来事を教えてください。
.「イチゴ狩りに連れて行ってもらったことです。
小さい頃イチゴが大好きで、イチゴ狩りに連れて行ってもらったんですが、イチゴ畑は、子どもの私の目線では、まるで森の中にいるような感じがしました。
.将来どんな保育士になりたいですか?
.子どもに「先生の真似」をしてもらえるような保育士になりたいです。
子どもは楽しくないと、同じこと(真似)をしないと思います。何をするにも先生が楽しくやらないと子どもは真似をしない。先生が楽しそうにやれば真似をする。その先生が大好きだから真似をするんだと思うんですね。だから、真似をしてもらえるような保育士になりたいと思います。
神原さん、ありがとうございました。
みなさん、子どもの頃に保育園や幼稚園で、お遊戯や劇の発表をしたのを覚えていますか?
年生「小児体育」の授業では
『子どもたちが楽しく踊ることのできるお遊戯を考えよう!』という課題に取り組んでいます。
曲のイメージから振り付けをしたり、小道具を作ったり、衣装を考えています。
今日は発表会前の予行練習の様子をレポートします。
発表直前まで念入りに打ち合わせをしています。
打合せが終わり、かわいい踊りをみせてくれました。
こちらは、「おそうじルンバ」の曲に合わせて、はたきを手作りしたグループです。
最後のポーズも決まっていますね。
スパスパクルクルクルクルリ~と「スパゲッティーdeボンジョルノ」の曲に合わせて踊っているのは、大きなフォークがポイントのグループ
イタリアの国旗をイメージした緑・白・赤の衣装で踊ったり、
「子どもたちが縄跳びを跳べるようになった姿を発表会で見てもらいたい」思いから、踊りに縄跳びを取り入れていたグループもありましたネ。
どのグループも子どもたちが喜びそうな踊りや衣装ですね
工夫がいっぱいみられました。次回の発表会が楽しみです
発表の様子は、また、レポートします!
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