こんにちは
7月になりましたよ！
横リハではまもなく、定期試験を迎えます！
学生さんを心から応援したい今日この頃です。
今日は1年作業療法学科、地域作業療法学演習の授業にお邪魔しました。
この授業では集団療法について勉強します！
まだ1年生なので医学的、専門的にというのは難しいですが
集団をまとめるということや、多くの人にわかりやすく伝えるということ
限られた状況でのレクリエーションプログラムを考えるということを1年生のうちに実践していきます。
今回も、担当は作業療法士の三川先生です。
愛と夢について語っているという設定のようですが、今日は集団療法の授業です。（念のため）
今日の授業では車椅子でのレクリエーションを想定して
座ったままでできるゲームをグループで考え、発表しました。
この班は「お絵かき伝言ゲーム」
グループに別れ、くじで引いたお題の絵を一人目が描き、
次の人にその絵を見せます。
次の人は一目見て、また10秒間で描く。というのを繰り返していきます。
最後の人が何の絵かを答える。というルールです。
ものすごく楽しそうなレクリエーションです。やりたい！
最初にルールを全員に伝えます。
多くの人に正確にルールを伝えるために班員が実際にやって見せます。
集団ですので聞いてなかったり、理解度に差が出たりしますので説明には工夫が必要です。
それではここで、お絵かき伝言ゲームのミラクルをどうぞ。
１．
あ～
２．
なるほど。
３．
はい。
４．
んー。
５．
んん？
６．
Σ(ﾟдﾟ;)
答え「・・・・花？」
違います。
反省会。
正解はテレビでした。
一瞬で見て、10秒で描くわけですからね･･･
そういうこともあります。
次は本当にミラクルなのでは！？
お題のヒントは1OTの授業を担当している先生です。
１．
これは！
２．
まさか！！
３．
違いありません
４．
あの方です
５．
そう。
６．
そうそう！！
そう！この方、人間発達学担当の内山先生です！！
見事、正解でした。
10秒で特徴がよく捉えられたと思います！
このゲームでは自然に他者とのコミュニケーションを図り
さらに描いた絵を話題にできるという利点があります。
人との関わりは「刺激」となり、心が動くきっかけになります。
作業療法ではこのような集団療法を取り入れ、
人との関わりや他人を認識することによる影響を治療として用います。
また、精神的な効果だけでなく、体を動かすレクリエーションを取り入れ
運動機能の改善を目指します。
1年生はこれから病気について、そして治療について学び
患者様の状況に合ったレクリエーションプログラムの考案を学んでいきます。
1OTの皆さん、なんだか楽しかったです。
ありがとうございました。
